Z DZIEĆMI W ŚWIAT ZAWODÓW

najmłodsi uczniowie naszej szkoły rozpoczęli przygodę z doradztwem zawodowym

---

PRZEZ ZABAWĘ POZNAJEMY ZAWODY

Wszyscy uwielbiamy się bawić,

grać w planszówki

i układać puzzle.

Taką okazję mieli dzisiaj uczniowie z klas czwartych.

Jeśli zabawę można połączyć z nauką i zdobywaniem szeregu nowych umiejętności i wiadomości z zakresu doradztwa zawodowego to już ideał.

Doradztwo zawodowe nie jest zarezerwowane tylko dla uczniów najstarszych klas. W naszej szkole chcemy jak najwcześniej wprowadzać dzieci w świat zawodów, a wszystko po to aby bardziej świadomie i odpowiedzialnie wybrali w przyszłości dalszą ścieżkę kształcenia oraz zawód.

Zabawa była znakomita, emocji bardzo dużo, zadowolenie dzieci i prowadzących ogromne … i o to właśnie chodzi, aby ważne i trudne rzeczy /nawet nazwy zawodów w języku angielskim/ przekazywać w ciekawy sposób.

To spotkanie nie mogłoby się udać, gdyby nie pomoc wspaniałych gimnazjalistek: Marysi, Julii, Eryki z klasy 3D oraz Małgosi i Jessiki z klasy 2a.

Dziewczyny  już w piątek spotkały się z opiekunami projektu,
osobiście i doświadczalnie sprawdziły jak się  w nie gra

a następnie przez weekend testowały ich różne warianty grając np. z młodszym rodzeństwem.

A dzisiaj od samego rana towarzyszyły czwartym klasom w zabawie. Integracja najmłodszych
i najstarszych uczniów naszej szkoły to wartość dodana tego typu zajęć.

Mamy już plan na kolejne spotkanie z doradztwem zawodowym, zatem do zobaczenia

Bernadeta Podhorecka, Ewa Wojciechowska

---

ZGUBIONY 

Wszyscy chyba znamy historię dziewczyny, krzywdzonej przez macochę i siostry, dziewczynę, która na bal pojechała karetą wyczarowaną  z dyni, dziewczynę, która wybiegając z pałacu zgubiła swój pantofelek, a później poślubiła księcia i jak to w bajkach, żyli długo i szczęśliwie

Uczniowie z klas czwartych, którzy są uczestnikami szkolnego koła teatralnego, wybrali się do Teatru Wielkiego na wieczorny spektakl baletowy pt. „Kopciuszek”

Mieliśmy też okazję, aby zwiedzić teatr

Zobaczyliśmy, gdzie zasiadają muzycy, gdzie można się posilić, zasiedliśmy w środkowej loży, a najbardziej wytrwali wspięli się aż na III balkon, aby z góry popatrzeć na żyrandol

Następnego dnia kontynuowaliśmy naszą przygodę z teatrem podczas lekcji języka polskiego

Poznaliśmy zawód inspicjenta, suflera, choreografa i wiele innych, związanych
z teatrem

Poznaliśmy nowe, trudne słowa takie jak libretto, batuta czy antrakt

A swoją wiedzę sprawdziliśmy rozwiązując krzyżówkę

---

A starsi uczniowie ;) naszej szkoły 9 lutego obejrzeli znakomity spektakl "Zakonnica
w przebraniu", który powstał na podstawie słynnego filmu z Whoopi Goldberg
w roli głównej, którą na deskach Teatru Muzycznego w Poznaniu grała Olga Szomańska.

Dobry aktor musi pięknie śpiewać, tym bardziej jeśli występuje w musicalu

W środku pomysłodawczyni tej wycieczki Małgorzata Horowska z klasy 2a, po jej prawej Paulina Woźniak 2a,
a po lewej Martyna Horowska (zbieżność nazwisk nie jest przypadkowa).

Szczególne podziękowania dla Pana Szymona Horowskiego za pomoc w zamówieniu biletów i najlepszych miejsc
w teatrze (zbieżność nazwisk również nie jest przypadkowa)

---

Ostatnio pracowaliśmy nad swoimi mocnymi stronami

Zadanie polegało na odszukaniu 5 swoich dobrych cech charakteru
i wpisaniu ich w palce odrysowanej dłoni

   

Zadanie wypadło znakomicie, gdy ktoś miał problem mógł konsultować się z koleżanką/kolegą z ławki - rada przyjaciela okazała się bezcenna

      

---

Zadanie drugie: Do postaci z bajek dopisz cechy charakteru i zawody, które te postaci mogłyby wykonywać

zobaczcie jak wyglądała wypełniona karta pracy jednej z grup:

Inne propozycje to Szrek - archeologiem, Pszczółka Maja - kelnerką a Gargamel - detektywem

Przyznajcie sami trafność 100 %

---

Zadanie trzecie polegało na wybraniu dowolnej naklejki i zaproponowaniu dla wybranej postaci zawodu, który będzie wykonywała za parę lat

  

adwokat i kosmonauta to przykładowe propozycje naszych uczniów

a ta praca urzekła nas wszystkich ;)

---

Przesympatyczna interaktywna maskotka - Ryś z Programu "Ryś w gąszczu zawodów"
wprowadza uczniów klas 4a i 4b w świat zawodów.  

Klasa 4a spośród 11 branż zawodowych wybrała do pierwszej analizy teleinformatykę

Po wnikliwej analizie charakterystyki zawodów,
 

uczniowie przystąpili do sprawdzenia wiedzy.

Na tablicy interaktywnej bezbłędnie rozwiązali wszystkie zadania.

 

Klasa 4b wybrała na pierwszy ogień sport i związane z nim zawody:

Podobnie jak klasa 4a, klasa 4b perfekcyjnie rozwiązała wszystkie interaktywne zadania:

wstaw brakujące cegiełki

i połącz w pary puzzle

A Ryś za każdym razem wołał Brawo ! Fantastycznie !

Rysiu do zobaczenia - wszyscy czekamy na kolejne spotkanie